jueves, 30 de abril de 2009

Construyendo encima de las ruinas de ayer hacia el progreso y las posibilidades de mañana







.....El fin de semana pasado, decidimos hacer una excursion con los alumnos para "descubrir" las ruinas fenecias y romanas de la ciudad de Lixus que esta situado en los alrededores de Larache. Digo, "descubrir" porque para muchos de los estudiantes, aunque hayan vivido aquí todas sus vidas, nunca han tenido la oportunidad de visitar la ciudad, pensada de ser la ciudad más antigua del Marruecos. Despues de los rigorosas y primeras tres semanas del curso, los profesores pensaban que seria buena idea de tomar un dia libre y pasar tiempo juntos fuera del aula.

La Programa:

Visitar las ruinas de Lixus





A pie, caminar los tres kilometros desde Lixus, por el rio Likkous, hasta la Playa Peligrosa

Trabajando en equipo, hacer la comida....Tayines Magrebis de Pescado



Alumerzo


Dinamicas y actividades en la playa



Vuelta a la ciudad




martes, 14 de abril de 2009

VI Encuentro Intercultural Hispano-Marroqui en Larache

El tipo más afortunado del mundo.

Así era como me sentía mientras caminaba de vuelta a casa bajo un precioso cielo azul, sabiendo que esto que hago es mi TRABAJO, y, por primera vez en mi vida, pensé que nadie tiene uno mejor que el mío.

El sábado por la noche terminamos la sexta versión del encuentro de Semana Santa y, mirando atrás, apenas puedo encontrar las palabras correctas para expresar lo que cada uno de nosotros, de las 33 personas que estábamos en aquella habitación, sentimos anoche. Fue una experiencia conmovedora, algo que tocó nuestras almas, trajo alegría a nuestros cuerpos y nuestras mentes, algo que nos unió en nuestro amor a la vida, nuestro amor a los seres humanos y nuestro amor hacia la animación sociocultural.

El programa de actividades…

Viernes

Introducción y comienzo del VI Encuentro Intercultural Hispano Marroquí

Taller y presentación por los estudiantes del Curso de Técnico Socio Cultural de Larache- La Historia de Larache

Talleres presentados por los miembros de la clase de Animación Socio-Cultural del IES Macarena de Sevilla.

a) Cómo planificar una actividad.
1) 10 sencillos pasos para planificar un carnaval.

b) Métodos para la creación de dinámicas a través de la creatividad.
1) Idear actividades de animación socio cultural a través del arte.

c) Resolución de conflictos.

Sábado

a) Taller matinal: Juegos populares en España y Marruecos.
Intercambio de juegos que son bien conocidos en cada país.

b) Taller de baile.
Danza española, flamenco y sevillanas.

c) Almuerzo en grupo.

d) Taller de circo-teatro.

e) Taller de cocina.
Cómo hacer comida andaluza: salmorejo.

f) Fiesta de disfraces y taller de pintura facial.

g) Carnaval.

h) Clausura del VI Encuentro Intercultural Hispano Marroquí.

Son momentos como estos los que me dan esperanza. Sé lo que todo el mundo dice, sé que el futuro no parece nada prometedor. He escuchado a los mismos árboles decir que la vida está muriendo y que la madre tierra sufre horriblemente. He escuchado a los ancianos decir que cada generación es peor que la anterior. He escuchado a los profesores decir que los estudiantes no quieren estudiar más. Incluso he escuchado a los mismos jóvenes decir que no hay futuro para ellos en este mundo. Sin embargo, y Dios es mi testigo, hay algo ahí fuera que me hace pensar que existe algo especial en los jóvenes con los que trabajo. En lo profundo de mi corazón sé que todavía queda esperanza y, hoy por hoy, no he perdido la fe en la bondad del espíritu humano y en su infinita capacidad para crecer, perdonar y empezar de nuevo.

No es fácil transmitir esta esperanza pero sé que no soy el único. De hecho, espero que mi ilusión sea contagiosa… Y si todavía queda alguno por convencer, que eche un vistazo a algunas de las fotos de las actividades de este fin de semana.




sábado, 4 de abril de 2009

Comienzo del Tercero Curso de Formacion En Animacion Sociocultural Para Las Asociaciones De Larache

Estoy muy orgulloso a presentar a vosotros la apertura del curso de animación sociocultural, ahora en su tercer año, en 2009.

Este miércoles pasado comenzó la primera clase del Curso de Formación en la Animación Sociocultural presentada por la asociación Tareas Solidarias Caravana Por La Paz.



Para los que no están familiarizado con el concepto….




¿Que es la animación sociocultural?


Segun una de nuestras voluntarias en España, Señorita Mª Ángeles Hierro Arteaga de Huelva, en la brillante parte teórica que ha escrito para el curso este año:

La animación sociocultural es un concepto difícil de definir y delimitar porque son muchas las definiciones que de este término se han ido elaborando a tenor de distintas interpretaciones y valoraciones en ciertos contextos. Esta dificultad de definición muestra la complejidad y multiplicidad de facetas que la animación sociocultural presenta.

Definiciones de animación sociocultural

Es necesario hacer un recorrido por las definiciones que se han elaborado desde distintas perspectivas de aproximación y trabajo; entre otras, destacamos:

• Proceso dirigido a la organización de las personas para llevar a cabo proyectos e iniciativas desde la cultura y para el desarrollo social. Los cuatro ejes que la componen son: la cultura, la organización de las personas, los proyectos e iniciativas y el desarrollo social.

• Conjunto de acciones que tienden a ofrecer al individuo la posibilidad de convertirse en agente de su propio desarrollo y del de su comunidad, que generan procesos de participación, responden a necesidades reales teniendo en cuenta los centros de interés de las personas y se apoyan en una pedagogía activa y dinamizadora.

• Instrumento privilegiado para hacer posible y potenciar una situación de democracia cultural.

• Tecnología social que, basada en una pedagogía participativa, tiene por finalidad actuar en ámbitos diferentes de la calidad de vida, mediante la participación de la gente en su propio desarrollo sociocultural.

• Es animar, dar sentido, mover, motivar, dinamizar, acompañar, comunicar, ayudar a crecer.

• Conjunto de prácticas sociales que, basadas en una pedagogía participativa, tienen por finalidad actuar en diferentes ámbitos de desarrollo de la calidad de vida, con el fin de promover la participación de la gente en su propio desarrollo cultural, creando espacios para la comunicación interpersonal.

Como dijo uno de nuestros ex-alumnos, que ahora esta trabajando como monitor dentro del curso:
“Si te das cuenta de hasta adonde se puede aplicar la animación sociocultural en nuestras vidas diarias seria como casi 95% de tu vida. Este curso puede cambiarte la vida.”


Pero ya basta con palabras…ven y conocer los alumnos de este año:



Es un grupo de 13 personas, (esperamos que llegue ser hasta veinte cuando vuelvan unos alumnos de sus vacaciones) de siete chicas y seis chicos. Hay alumnos del instituto, un joven coordinador general de una la primera asociación de jóvenes del Larache, joven trabajadores en la carpintería y la hosteleria, una chica licenciada en sociología, monitores de asociaciones, profesores de educación non-formal y gente joven que han terminado el bachillerato que ahora están formándose en varios ámbitos. Vienen de diversas asociaciones aquí en Larache y es un grupo motivado, inteligente, y bonitos….muy bonitos.







Gracias...!